يشير التخلف العقلي إلى متلازمة التخلف العقلي بشكل عام أو وظائفه الفردية فقط ، بالإضافة إلى إبطاء إدراك الإمكانات. يتم التعبير عن هذا الأخير في مخزون غير كافٍ من المعرفة والأفكار الأساسية المحدودة وعدم النضج العام في التفكير. ترتبط الصعوبات الرئيسية التي يتعين على هؤلاء الأطفال مواجهتها بالتكيف الاجتماعي. في الوقت نفسه ، يعد التخلف العقلي اضطرابًا معقدًا تتأثر فيه المكونات العقلية والجسدية والنفسية للنشاط بناءً على درجته. في الوقت نفسه ، يمكننا أيضًا التحدث عما يشير إلى الشكل الحدي لاضطرابات التخلف العقلي عند الأطفال. قد تظهر الأعراض بسبب الوظائف العقلية غير المتكافئة ، والتي يمكن أن تترافق مع كل من الضرر والتخلف.
أسباب التخلف العقلي عند الأطفال
ترتبط أعراض هذا الاضطراب ارتباطًا وثيقًا بالأسباب التي أدت إلى ظهور المرض. تشمل العوامل البيولوجية أمراض الحمل والاختناق أو الإصابات الأخرى التي تحدث أثناء الولادة أو الخداج أوالعدوى ، والاستعداد الوراثي. لأسباب اجتماعية - ظروف التعليم غير المواتية ، تقييد الحياة ، حالات الصدمة النفسية.
مظاهر التخلف العقلي عند الاطفال
أعراض الانتهاك متنوعة للغاية. لذلك ، في مثل هؤلاء الأطفال ، غالبًا ما يوجد تأخير في النمو البدني: فشل العضلات ، وتأخر النمو ، وتخلف العضلات. بالإضافة إلى ذلك ، قد يتأخر تشكيل طريقة المشي
لذا الكلام و كذلك مراحل اللعبة
المجال العاطفي الإرادي
تؤثر ميزات التطور أيضًا على المجال العاطفي الإرادي. لذلك ، في الأطفال الذين يعانون من التخلف العقلي ، تتجلى الطفولة العضوية: إن سطوع وحيوية المشاعر ليست واضحة كما هو الحال في الأطفال الأصحاء ، فإن المكون الإرادي يتطور بشكل سيء. يصعب على مثل هذا الطفل بذل جهد الإرادة ، لإجبار نفسه على فعل شيء ما. هذا يؤدي إلى حقيقة أن المجال المعرفي يبدأ في المعاناة.
مجال المعرفة
هناك أيضًا انتهاكات هنا. وتشمل عدم استقرار الانتباه ، وانخفاض قابلية التنقل ، والبطء. إذا تم العثور على CRA في الأطفال ، فإن أعراض الانحراف تشير إلى أنهم بحاجة إلى فترة أطول لمعالجة وتلقي كل من الانطباعات المرئية وأي انطباعات أخرى. تتميز اللعبة عادة بندرة العملية الإبداعية وفقر الخيال وبعض الرتابة. بسبب الإرهاق المتزايد ، يتمتع هؤلاء الأطفال بمستوى منخفض من الأداء. في الوقت نفسه ، يمكن الجمع بين ضعف الانتباه وزيادة في الكلام والنشاط الحركي. هذا المعقدالانحرافات هي نموذجية لمظاهر التخلف العقلي عند الأطفال. يشار إلى أعراضه ، غير المعقدة بسبب المظاهر الأخرى ، باسم "اضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة".
كلام
كلام الأطفال المتخلفين عقلياً وملامح تكوينه تعتمد أولاً وقبل كل شيء على شدة الاضطراب. لذلك ، على سبيل المثال ، يمكن اكتشاف تأخير طفيف فقط ، مما يشير إلى وجود تناقض مع مستوى القاعدة. في الأشكال الأكثر شدة ، قد يكون هناك انتهاك للجانب المعجمي والنحوي للكلام. يمتلك الطفل المصاب بالتخلف العقلي مخزونًا أقل بكثير من المعلومات حول العالم من حوله. في مثل هؤلاء الأطفال ، لا يتم تشكيل كل من التمثيلات المكانية والزمانية بشكل كامل.
