كقاعدة ، انتهاك العقل هو فقدان القدرة على تذكر أي معلومة ، وكذلك تفسيرها بوضوح. لا يفقد الشخص مخزونًا معينًا من المعلومات التي تمت دراستها مسبقًا فحسب ، بل يصبح من الصعب عليه أيضًا تطبيق المهارات التي يمتلكها دائمًا في الحياة ، ويصبح من المستحيل إدراك مهاراته في المجال المهني. كما يصبح الجزء العاطفي من حياة الشخص أكثر فقرًا ، ويفقد القدرة على تجربة المشاعر العميقة ، والقدرة على التعاطف.
أسباب
السبب الشائع للإعاقة الذهنية هو الوراثة. يمكن أن تحدث الإعاقات الذهنية لسببين وراثيين:
- أولاً ، تنتقل الاضطرابات وراثيًا من الوالدين ، حتى لو بدا ظاهريًا أنهم يتمتعون بصحة جيدة ، لكنهم حاملون للجينات المتنحية.
- السبب الثاني للإعاقة الذهنية هو طفرة جينية أو مجموعة كروموسوم مشكلة بشكل غير صحيح (بدلاً من 46 كروموسوم ، أكثر أو أقل).
الأطفال الذين يتم إنجابهم تحت تأثير الكحول أو المخدرات غالبًا ما يعانون من إعاقات ذهنية ، دعناغير محسوس في بعض الأحيان في ظل ظروف معينة أو حتى وقت معين. إدمان الكحول أو إدمان الأم للمخدرات أثناء الحمل يؤثر سلبًا على حالة الجنين وجهازه العصبي ، والمشاكل التي يمكن أن تؤدي إلى انحرافات في النمو الجسدي أو العقلي.
أثناء الحمل ، تحتاج الأم الحامل إلى حماية نفسها من الالتهابات ، والأمراض التي تنتقل حتى في أشكالها الخفيفة ، والإصابات (خاصة في البطن والظهر وأسفل الظهر) ، حيث إن كل ما سبق يمكن أن يثير ضعفًا فكريًا. تخشى العديد من الأمهات الحوامل إنجاب طفل قبل الموعد المحدد ، ولسبب وجيه ، لأن هذا أيضًا أحد أسباب تأخر النمو.
مرور الطفل عبر قناة الولادة ليس فقط أقوى ضغوط تطارد الأطفال في كوابيس ، ولكنه أيضًا رحلة خطيرة للغاية ، ونتيجة لذلك يمكن أن يصاب الطفل. بعضها محفزات لتطور الإعاقات الذهنية. يمكن أن يؤدي نقص الأكسجين في الدقائق الأولى من الحياة أيضًا إلى التخلف العقلي.
الالتهابات الخطيرة التي يحملها الطفل في الأشهر الأولى من حياته سبب آخر لانتهاك الذكاء في المستقبل.
المظهر
في البداية لا يستطيع المريض إظهار مشاعره للآخرين في المواقف العادية. علاوة على ذلك ، كل شيء يزداد سوءًا ، ولم يعد الشخص قادرًا على الشعور بأي مشاعر ، وتقل ردود أفعاله العاطفية ، ويبدو منفصلاً وغير حساس وبارد.
رجليفقد معنى الحياة والهدف. في الحالات المتقدمة ، تتغير شخصية المريض تمامًا بشكل لا يمكن التعرف عليه ، ويكتسب ميزات غير عادية بالنسبة له. وضوح الفكر ضعيف. يصعب على الشخص التركيز على فكرة واحدة والتعبير عنها. يفقد الاهتمام بأي من هواياته السابقة وينتهي به الأمر بالانسحاب إلى نفسه ، والتركيز على تأملاته الداخلية.
أنواع الإعاقة الذهنية
تؤدي الآفات العضوية للدماغ ، كقاعدة عامة ، إلى ضعف دائم لا رجعة فيه في النشاط العقلي. ينتج عن هذا أشكال مختلفة من الإعاقة الذهنية. بطريقة أخرى يسمى "التخلف العقلي". هناك نوعان من الإعاقة الذهنية:
- قلة القلة هي شكل خلقي من التخلف العقلي ؛
- الخرف هو شكل من أشكال الخرف مدى الحياة.
قلة القلة الخلقية ، بدورها ، يمكن أن تكون متفاوتة الشدة والشدة. هناك ثلاث أنواع فرعية رئيسية من هذا المرض وهي:
- قلة قلة خفيفة (ضعف). تتميز الاضطرابات الذهنية بما يلي: وجود قدرات عقلية معينة (تكوين الكلام ، وجود ذاكرة ميكانيكية ، القدرة على العد) ، هذا النموذج يسمح لك بأداء عمل بدني منخفض المهارة ؛
- تخلف معتدل (غموض). يتميز هذا النموذج بالكلام الضعيف والمربوط اللسان ، وقدرة التعلم المنخفضة للغاية ، والحماقة. مع مثل هذا المرض ، يمكن للمريض أن يعتاد على الحد الأدنى من الخدمة الذاتية ، ولكن يجب عليه القيام ببعض الأعمال البسيطة.حصريًا تحت سيطرة خارجية ؛
- الدرجة القصوى من التخلف (البلاهة) تتميز بنقص كامل في التفكير الذهني والكلام ، وعدم القدرة الكاملة على اكتساب مهارات الخدمة الذاتية.
قلة النوم هي نتيجة لأمراض النمو داخل الرحم ، والتأثيرات المرضية والدستورية والوراثية على الجنين ، وكذلك نتيجة لتلف الدماغ في السنوات الثلاث الأولى من حياة الطفل. تشمل العلامات الرئيسية لضعف القلة الانتهاكات التالية للنشاط الفكري حسب الخطورة:
- أي خلل عقلي مصحوب بضعف الكلام والمهارات الحركية والذاكرة والتعبير عن المشاعر والعيوب السلوكية ؛
- التخلف العقلي الكلي.
شكل آخر شائع بنفس القدر من الإعاقة الذهنية هو الخرف ، والذي يتم اكتسابه دائمًا وليس خلقيًا أبدًا. يتميز الخرف بالتدهور العقلي (الفكري) ، وانخفاض المظاهر الانفعالية ، والخروج من دائرة المصالح المتأصلة في الماضي.
بالنظر إلى هذه الحالة المرضية ، يمكننا التمييز بين الأنواع الفرعية التالية: الكلي (أو العالمي ، المنتشر) والبؤري (الجوبي). مع الخرف الكلي ، تضعف القدرات الذهنية تمامًا. هناك تفكك في الشخصية ، ويلاحظ اضطرابات الذاكرة الحادة ، ولا توجد رؤية نقدية للعالم. يمكن أن يكون هذا الخرف نتيجة لإصابات في الدماغ ، واضطرابات دماغية في الدماغ ، والسكتات الدماغية المتكررة ، ويمكن أن تتطور في الشيخوخة. مع الخرف الجزئي ، يتم الحفاظ على العقل جزئيًا ، والذاكرة الانتقائية موجودة. تنص علىيتميز الخرف المكتسب بالدوخة والصداع المتكرر والغثيان والتشنجات والتشنجات والاضطرابات النفسية.
يجب إيلاء اهتمام خاص لمظاهر الخرف العضوي عند الأطفال ، حيث يجب أن تسبب علاماته القلق:
- مثل هذه الأمراض العصبية الديناميكية مثل التعب العقلي السريع ، والتباطؤ الحاد في الإجراءات ، وعدم القدرة على أنواع مختلفة من الإجهاد ، وضعف التفكير المنطقي ؛
- خمول ، بطء ، سلبية ، لامبالاة ، مبادرة منخفضة
- ضعف الإدراك النقدي وتركيز الفكر.
الذكاء الاجتماعي
انتهاك الذكاء الاجتماعي هو علم أمراض الإدراك الاجتماعي. بشكل عام ، مع مثل هذا المرض ، لا يكون الشخص قادرًا على إدراك أشياء وعلاقات المجتمع والتحكم فيها أثناء نشاطه والتكيف مع من حوله. بالطبع ، الذكاء الاجتماعي في حد ذاته ليس شرطًا كافيًا لتكوين الشخصية ، لكن شرطه الجيد إلزامي. يمتلك الأشخاص المصابون بالفصام علم الأمراض. في دراسة عدد كبير من هؤلاء المرضى ، تم إجراء تقييم للحكم على المواقف الاجتماعية ، وذاكرة الأسماء ، وروح الدعابة.
بناءً على النتائج التي تم الحصول عليها ، استنتج أن الإعاقة الذهنية هي مرض ، والذي كان يعتبر في البداية نتيجة للقدرات المعرفية ، ولكن فيما بعد بدأ في العزلة كعملية مستقلة ، يمكن علاجها ، وإن كانت صعبة للغاية. تم العثور على طرق أيضًا لتشكيلالذكاء الاجتماعي ، الذي يجعل من الممكن التكيف الاجتماعي للأشخاص "المتميزين". تتضمن هذه الأساليب نمذجة المواقف من الحياة الواقعية ، وزيادة دور الذكاء في الممارسة اليومية ، وتحفيز الكلام (إمكانية التواصل المفهوم) ، وغيرها. حاليًا ، باستخدام الأساليب المعروفة ، يتمتع المرضى بفرصة الانضمام إلى عالمنا الاجتماعي ، لكن يجدر بنا أن نتذكر أنهم يحتاجون إلى مزيد من الاهتمام والدعم.
كلام وذكاء
إذا كان الطفل لا يستطيع التحدث بوضوح وبصورة واضحة ، وبناء جمل بوعي ، فهذا سبب للتفكير: هل لديه أي انحرافات فكرية؟ بالطبع ، لا داعي للذعر على الفور. أثناء الفحص ، سيكون الأخصائي المختص قادرًا على تحديد ما ترتبط به الانتهاكات - مع وظائف المخ غير السليمة أو أعطال جهاز الكلام (انسداد ، وما إلى ذلك). أسباب ضعف الكلام والذكاء:
- الوراثة. إذا كان الأب أو الأم يعانيان من أي اضطرابات في جهاز النطق ، فمن الممكن أن تنتقل هذه الاضطرابات إلى الطفل.
- بعض الأمراض المعدية أو الالتهابية للأم أثناء الحمل يمكن أن تؤدي إلى تكوين غير صحيح لمناطق الدماغ المسؤولة عن الكلام الصحيح.
- الأمراض التي عانى منها في الأشهر الأولى من الحياة تؤثر أيضًا على تشكيل جهاز الكلام ومشاكل الكلام في المستقبل.
- بيئة غير لائقة (الآباء يشربون ، آباء مدمنون على المخدرات).
- الآباء الذين يهملون أطفالهم لا ينبغي أن يتفاجأوا إذا كان أطفالهمسوف يصاب بضعف في الكلام.
اضطرابات النطق في بعض الحالات يمكن أن تؤدي إلى ضعف الأداء الأكاديمي ، والتخلف الفكري ، وسوء التفاهم مع الأقران ، والسخرية.
لذلك يجدر مساعدة الطفل واصطحابه للمختصين وبذل الجهود اللازمة لتصحيح النواقص
الذكاء العاطفي
يمكن أن تظهر اضطرابات الذكاء العاطفي الأساسية على أنها فورة من العواطف لا يمكن السيطرة عليها كرد فعل على مواقف معينة. كقاعدة ، الشخص في هذه الحالة ، الذي يتفاعل عاطفياً ، لا يدرك درجة مشاعره.
الاستجابة العاطفية ، أو بعبارة أخرى ، ردود الفعل العاطفية ، التي يتم التعبير عنها بشكل حاد ، هي ما يختبره الشخص في موقف معين. إنها تشبه إلى حد ما تقلبات المزاج ، لكنها تدوم أقصر بكثير.
الانفجار هو استثارة مفرطة للمريض ، رد فعل عنيف على أحداث مختلفة. رد الفعل هذا ، كقاعدة عامة ، يمكن أن يحدث حتى بدون سبب خاص.
التعلق العاطفي هو حالة طويلة من اللامبالاة قد لا تتوقف لفترة طويلة ولها تأثير قوي على سلوك الشخص. يحدث هذا عادة مع الأشخاص الذين لديهم ضغينة ضد شخص ما لفترة طويلة ، ومن الصعب عليهم التعامل مع هذا الشعور. يبدأ في إيذاءهم من الداخل. الشعور بفقدان المشاعر - مهما كان حشوها ، لكنها حالة مروعة ينفصل فيها الشخص.
سمع وذكاء
الأطفال الذين يعانون من إعاقات سمعية وذهنية على حد سواء يدركون ببطء التغيرات في بيئتهم ، ويعانون من ضعف وعيهم بأنفسهم ونادرًا ما يعرفون كيفية التحكم في عواطفهم وأفعالهم وأفعالهم. هناك عدة أنواع من مزيج من هذه الانتهاكات:
- ضعف واحد خلقي والآخر مكتسب (ضعف السمع خلقي و ضعف عقلي ناتج عن مرض أو العكس).
- كلا الاضطرابين خلقي.
- يتم اكتسابها نتيجة مرض أو إصابة.
تعليم الطلاب ذوي الإعاقات الذهنية أمر مستحيل في المدارس العادية ، حيث سيكون من الصعب عليهم فهم مهام المعلم بل وسيكون من الصعب عليهم التعامل معها على المستوى المناسب. هناك حاجة إلى نهج مختلف هنا. يمكن التمييز بين حلين: الأول هو التعليم المنزلي ، والثاني هو التدريب في مؤسسة متخصصة. كونه يدرس في المنزل ، لن يشعر الطفل المصاب بإعاقات سمعية وعقلية بأنه في غير محله. سيجد المتخصص نهجًا ، ويكون قادرًا على إثارة اهتمام الطالب وجعل عملية التعلم سهلة وملونة ومثيرة للاهتمام. التعليم في المؤسسات الخاصة هو أيضًا خيار جيد. بالإضافة إلى العملية التعليمية الصحيحة والاهتمام المناسب من المتخصصين ، سيتلقى الطفل مهارات الاتصال ، ويتعلم التواصل مع الآخرين ، وتكوين الصداقات ، والمساعدة والدعم.
التشخيص
تشخيص الاضطرابات الذهنية والنمائية بما في ذلك في المراحل المبكرة عند الأطفال ،يسمح لك بتحديد الانحرافات في تنمية القدرات العقلية واتخاذ مجموعة من التدابير الهامة للقضاء على الأسباب والعواقب المحتملة. شروط النتائج الإيجابية للأحداث:
- معدل الذكاء الأساسي.
- ما مدى أهمية الانحراف عن القاعدة
- التشخيص الصحيح.
- التاريخ والأسباب.
يستخدم الأطباء النفسيون عددًا من الاختبارات لتحديد خط الأساس ، وحجم انحرافه وصحة التشخيص.
الاختبارات الأساسية وخصائصها واختلافها
في المرحلة الأولى من حياة الشخص ، يتم إجراء تقييم للحركة النفسية وتطور الكلام. يتم التقييم من خلال مراقبة الطفل. يتم تقييم تطور الكلام والقدرة على التمييز بين لون الأشياء وحجمها وكذلك دقة حركاته. بالنسبة لمرحلة ما قبل المدرسة والطلاب ، يتم استخدام الأساليب النفسية لدراسة الفهم الشخصي للأقوال والقصائد وما إلى ذلك على نطاق واسع.
- الاختبار الرئيسي لتشخيص الإعاقة الذهنية هو تقنية Wechsler ، يعرفها معظم الناس على أنها IQ.
- اختبار Eysenck. يجب أن يكون مفهوما أنه من أجل التشخيص الصحيح لانحراف الإعاقة الذهنية ، من الضروري إجراء مثل هذه الاختبارات فقط من قبل الأطباء النفسيين ذوي الخبرة. من المهم أيضًا أن نفهم أن البحث يجب أن يتم فقط في الديناميكيات.
علاجات
سيختلف علاج الإعاقات الذهنية لدى البالغين والأطفال بشكل كبير عن بعضهم البعض حسب مرحلة المرض. الأمر يستحق الفهمأن كل شيء فردي بحت
هناك علاج محدد للإعاقة الذهنية - وهو علاج يهدف إلى القضاء على الأسباب التي أدت إلى اضطراب العقل. بعد تحديد الأسباب ، يتم اختيار العلاج الفردي لكل مريض. نفس القدر من الأهمية في استعادة الذكاء ، بغض النظر عما إذا كانت الاضطرابات خلقية أو مكتسبة ، هو تكيف المريض في المجتمع.
يجب وضع برنامج خاص للأطفال يشمل الجوانب التربوية والتعليمية. إنهم بحاجة إلى أن يتم تدريبهم على المهارات الأساسية التي ستكون مفيدة لهم في المجتمع.
يجب ألا ننسى أن مريض يعاني من إعاقة ذهنية يحتاج إلى دعم المقربين منه. يصعب على المريض إدراك وفهم بعض المواقف التي تزيد من اكتئابه ، ويبدأ في فهم أنه مختلف عن البقية. هذا هو السبب في أنه من المهم أن تمنح هؤلاء الأشخاص كل حبك وتفهمك ، فسيصبح الأمر أسهل بالنسبة لهم.
