النفس هي سمة من سمات حالة الإنسان ، وهي سمة وصفية خاصة تتضمن العديد من الجوانب والأسئلة والمشكلات المختلفة. سنحاول في هذا المقال الإجابة على بعض الأسئلة المتعلقة به. على وجه الخصوص ، سيتم النظر في تعريف النفس وخصائصها ووظائفها وخصائصها وهيكلها وأكثر من ذلك بكثير.
مقدمة
النفس مصطلح معقد موجود في مجالات المعرفة والنشاط البشري مثل الفلسفة وعلم النفس والطب. يمكن تفسير هذا المفهوم بطرق مختلفة:
- العدد الإجمالي للظواهر والعمليات ذات الطبيعة العقلية (على سبيل المثال ، الإحساس والإدراك والعاطفة).
- ميزة محددة تعرضها الحيوانات ، بما في ذلك البشر ، وترتبط بالواقع المحيط.
- العرض النشط بموضوع مقومات الواقع الموضوعية. ينشأ في سياق التفاعل بين الكائنات الحية عالية التنظيم والبيئة الخارجية. الإنجاز يعبر عن نفسه في السلوك.
- النفس هي خاصية مميزة ليهم مع التنظيم العالي. يكمن جوهرها في الشكل النشط للعرض بواسطة موضوع العالم الموضوعي المحيط. بناء على التنظيم الذاتي للسلوك الفردي ونشاط الموضوع
النفس هو تعريف يتميز بمفاهيم النشاط ، والتنمية ، والتنظيم الذاتي ، والتواصل ، والتكيف ، وما إلى ذلك ، وهو مرتبط ارتباطًا وثيقًا بمجموعة كاملة من العمليات الجسدية (الجسدية). يتم تتبع مظهره في مرحلة بيولوجية معينة من تطور الفرد. الإنسان لديه أعلى شكل من أشكال النفس - الوعي. علم النفس يدرس هذه الظاهرة
الصحة العقلية هي حالة رفاهية تسمح للشخص بإدراك الإمكانات الفردية ، وحل المشكلات الناشئة عن تأثير الإجهاد ، والقيام بعمل مثمر ومنتج ، وأيضًا جلب شيء (مكونات إيجابية وسلبية للنشاط على حد سواء)) في حياة المجتمع - الموطن. من المهم معرفة أن المحتوى الدلالي لمصطلح "نفسية" لا يقتصر على معايير الطب وعلم النفس ، بل يعكس أيضًا القائمة الاجتماعية والجماعية من المعايير التي تنظم حياة الإنسان.
يرتبط مفهوم النفس ارتباطًا وثيقًا بالوعي الذاتي ، وهو تصور ذاتي للعالم الموضوعي من حولك. يعد هذا شكلًا رائعًا من أشكال التحليل لجميع الأشياء من حولك ، والذي يختلف بطريقة أو بأخرى عن أي شخص آخر. تتشكل مع تراكم الخبرة وفهمها. يحدد الوعي الذاتي للفرد مجموعة من الاحتياجات الحيوية ، على سبيل المثال ، الحاجة إلى التفكير ، والشعور ، والدافع ،تجربة ، عمل.
الأصل والتنمية
حاول تاريخ العلم بطرق مختلفة تحديد مفهوم النفس في البيئة الطبيعية للطبيعة. تغيرت وجهة النظر في سياق تطور المعرفة البشرية.
يدعي Panpsychism أن الطبيعة ككل هي حيوية. يعتقد علم النفس البيولوجي أن هذه الخاصية مميزة لأي كائن حي ، بما في ذلك النباتات (نستبعد الخلايا). تخبرنا الآراء النفسية العصبية أن الكائنات ذات الجهاز العصبي هي فقط التي لديها نفسية. يعتقد أنصار علم النفس البشري أن هذه الظاهرة متأصلة فقط في البشر ، والحيوانات هي "إنسان آلي".
تعرف المزيد من الفرضيات الحديثة خصائص النفس ووجودها وفقًا لمجموعة من المعايير التي تعتمد على قدرات بعض الكائنات الحية (على سبيل المثال ، سلوك البحث). إحدى هذه الفرضيات ، التي حظيت بتقدير العديد من العلماء ، هي بيان أ. ن. ليونتييف. اقترح أن المعيار الموضوعي للنفسية هو قدرة الجسم على إظهار استجابة لتأثير منبه محايد بيولوجيًا. هذه الخاصية تسمى الحساسية. وفقًا لـ Leontiev ، فهو يتضمن عددًا من الجوانب ، الذاتية والموضوعية.
وفقًا لـ Leontiev ، ينقسم تطور الأشكال العقلية إلى 3 مراحل ، من بينها:
- وسادة حسية أولية.
- الإدراك p-ka
- نفسية الذكاء
ك. من بين المراحل الثلاث المذكورة أعلاه من النفس ، ترك فابري المرحلتين الأوليين فقط. مرحلة التحليل"يذوب" العقل في مفهوم النفس الإدراكية.
في المرحلة الأولى ، من المفترض أن الحيوان يمكن أن يعكس فقط عددًا معينًا من الخصائص المرتبطة بالتأثيرات الخارجية. المرحلة الثانية تعرض حالة العالم الخارجي على شكل صور متكاملة بالنسبة للأشياء والموضوعات.
السلوك
العقل والسلوك مصطلحات مترابطة بشكل وثيق.
السلوك يعني شكلاً معينًا من أشكال التفاعل مع العالم الخارجي. يتشكل خلال الحياة ويعود الفضل في ذلك إلى "اعتراض" الخبرة من الموضوعات الأخرى. يمكن أن يتغير السلوك وفقًا للتغيير في عدد العوامل الداخلية والخارجية التي تؤثر على الموضوع. هذه سمة من سمات المستوى الحيواني في التنظيم.
يلعب السلوك دورًا مهمًا في التطور التطوري ، حيث يتمتع بقيمة تكيفية تسمح للحيوان بتجنب أي عوامل يمكن أن تؤثر سلبًا عليه. هذه الميزة مميزة للكائنات الحية أحادية الخلية ومتعددة الخلايا ، ومع ذلك ، في الأخير ، يتم تنظيم السلوك من قبل الجهاز العصبي.
يمكن ملاحظة سلوك الشخص وتحليله مباشرة. حاليًا ، تشارك العديد من التخصصات في هذا ، على سبيل المثال: علم النفس ، وعلم السلوك ، وعلم نفس الحيوان ، وما إلى ذلك. من الصعب جدًا إجراء مثل هذه العمليات مع النفس.
مفهوم آخر مهم يتعلق بالنفسية هو مصطلح "الروح".
الروح تعني العديد من الخصائص المختلفة للإنسان. على سبيل المثال ، تعرفه الافتراضات الدينية والفلسفية بأنها مادة خالدة أوالجوهر غير المادي ، الذي يعبر عن الطبيعة الإلهية ، ويعطي بدايات جديدة للحياة بأوسع معانيها. ترتبط الروح ارتباطًا وثيقًا بمفاهيم مثل التفكير والوعي والمشاعر والإرادة والقدرة على الشعور وحتى الحياة نفسها. يعرّفها الوصف الأكثر منطقية وموضوعية للروح على أنها خصوصيات ومجموعة سمات العالم العقلي الداخلي للشخص.
خصائص
خصائص النفس - الوظائف الخاصة التي تؤديها. من بينها ، هناك العديد من العناصر الرئيسية:
- الانعكاس هو الخاصية العقلية الرئيسية ، والتي هي الأساس لمفاهيم التكاثر ، والتمييز ، والعزل ، والانطواء ، والانبساطية.
- مفاهيم التجسيد وإزالة الأشياء هي قدرة الطاقة التي تمتلكها النفس على التغيير والانتقال إلى أشكال أخرى. على سبيل المثال ، يقوم الشاعر بتجسيد موارد طاقته من الأشياء والظواهر إلى شكل عمل سيدرسه القارئ. سيكون آخر موضوع لفهم المعلومات هو العصيان.
- المقدمة والانبساطية مرتبطة بتوجيه النفس. ومع ذلك ، يجب أن يُظهر الأخير أيضًا جوانب من المصطلح قيد الدراسة مثل انفتاحه على فهم وتحليل المعلومات الجديدة.
- التكاثر في علم النفس هو سمة من سمات الموضوع ، من خلال استخدامه يمكنه استئناف الحالات العقلية السابقة.
خاصية النفس هي الانعكاس ، كما ذكرنا سابقًا ، ميزتها الرئيسية. إذا أخذنا في الاعتبار التفكير على وجه التحديد ، وليس ما يترتب على ذلكمن وظيفتها ، يمكننا القول أن هذه هي القدرة على إدراك العالم ، ونقل الأحداث من حولك إلى الذات ، وكذلك إخضاع معلومات معينة للفهم. هذا المفهوم يكمن وراء تكيف الشخص مع ظروف بيئة جديدة أو تغيير في بيئة قديمة.
وظائف
وظائف النفس هي مجموعة من المهام المنجزة التي تعكس تأثير الواقع المحيط على الموضوع. كما أنها تنظم خصائص ردود الفعل السلوكية والأنشطة البشرية والوعي بمكانته الشخصية في العالم.
انعكاس تأثير البيئة التي يوضع فيها الفرد هو إحدى الوظائف الرئيسية للمصطلح قيد الدراسة. هذه المهمة لها عدد من الميزات ، بما في ذلك:
- التقدم المستمر والتطوير والتحسين لمختلف الخصائص البشرية التي تحدث من خلال التغلب على التناقضات الداخلية.
- الانكسار المستمر للتأثير الخارجي من خلال منظور الميزات المحددة مسبقًا لإدراك المعلومات من خلال النفس.
- التفسير الصحيح وانعكاس واقع العالم المحيط. من المهم هنا أن نفهم أن التقييم الذاتي والفهم وتحويل المعلومات حول الواقع الموضوعي لا ينكر وجود الواقع على هذا النحو. بمعنى آخر ، بغض النظر عن رأي الفرد ، على سبيل المثال ، حول تفاحة حمراء وناضجة ، فإنها ستبقى كذلك ، بغض النظر عن الأشكال الأخرى لتفسير البيانات حول هذا الكائن.
بمساعدة النفس ، يقوم الشخص بإنشاء صورة عامة للعالم الحقيقي من حوله. أصبح هذا ممكنا من خلال جمع المعلومات من خلال مختلفأجهزة الحس مثل البصر والسمع واللمس. من المهم أيضًا مراعاة قدرة الشخص على استخدام مورد الخيال.
وظيفة أخرى مهمة للنفسية هي تنظيم السلوك وأنشطته. يتم التوسط في هذين المكونين للكائن الحي على وجه التحديد بواسطة p-coy. أساس هذا البيان هو أن جمع المعلومات ، والوعي بالدوافع والاحتياجات ، وكذلك تحديد المهام والأهداف يتم تطويرها في سياق الإدراك الفردي.
النفس هي أيضًا سمة من سمات الكائن الحي ، والتي تتضمن وظيفة إدراك الشخص لمكان فردي في العالم. تسمح لنا هذه المهمة بالتكيف والتنقل في الواقع الموضوعي.
العمليات
هيكل النفس هو نظام معقد. يتضمن مفهومًا آخر مهمًا إلى حد ما - "العمليات العقلية".
هم مجموعة من الظواهر الخاصة التي يمكن تمييزها مشروطًا عن البنية المتكاملة للنفسية. يعتبر فصل هذه الوحدات المكونة تقسيمًا عامًا بدون أي اختلافات فئوية خاصة. بمعنى آخر ، إنه مشروط بحت. ظهرت بسبب وجود تأثير من الأفكار الميكانيكية حول بنية النفس من وجهة نظر علماء النفس والأطباء النفسيين.
الظواهر النفسية تتميز بالمدة وتنقسم إلى ثلاث مجموعات: العمليات والحالات والخصائص رقم
تبرز العمليات النفسية من بين كل حقيقة أنها سريعة جدًا وقصيرة العمر. هذه استجابة فعلية معينة لما يحدث حولك.
التصريحات الحديثة للعلم تقول أن العمليات n ، بكل تنوعها ، واندماجها ، تشكل بنية ما يسميه الشخص النفس. التقسيم وفقًا للعمليات النفسية هو أمر افتراضي ، وبالتالي ، فإنه لا يحتوي على حجج ثقيلة حتى الآن. اليوم ، يطور العالم مناهج تكاملية للنفسية. يحاولون تصنيف جميع العمليات إلى نوعين: تربوي وعلاج أولي. يجب أن يكون هذان المساران في إطار تطوير العلم.
خص ويكر مستويين من تنظيم العمليات العقلية. ربط الأول بعدد من العمليات العصبية التي تنظمها الوصلات العصبية. إنها تبرز في بعض الأحيان فقط في وعي الفرد ، لأن كل شيء يحدث على مستوى اللاوعي ، لذلك من الصعب تحديدها. المستوى الثاني هو ربط عمليات اللاوعي بالعمليات الواعية وتحليلها وإقامة علاقات لتكوين صورة كاملة.
ترتبط النفس البشرية ، على سبيل المثال ، بعمليات مثل الذاكرة والانتباه والتفكير والإدراك. هناك العديد من القدرات المماثلة لأدمغتنا. من بينها: المعرفي (الأحاسيس والأفكار والذاكرة والتفكير والإدراك وموارد الانتباه والكلام والخيال) والعاطفي (المشاعر والعواطف والاستقرار وإدراك التوتر والتأثيرات) والإرادي (الصراع بين الدوافع وتحديد الأهداف والقدرة لاتخاذ القرارات).).
هيكل
هيكل النفس هو نظام معقد نوعًا ما يتكون من أنظمة فرعية منفصلة. يتم تنظيم عناصر هذا المفهوم بشكل هرمي ويمكن أن تتغير بشكل متكرر. الملكية الرئيسيةالنفس هي شكل شامل والاتساق.
تطور هذا العلم جعل من الممكن إنشاء منظمة معينة فيه ، والتي تميز مفاهيم مثل العمليات العقلية والحالات والخصائص في الهيكل العام. دعونا نلقي نظرة على العمليات أدناه.
تحدث العمليات النفسية في الدماغ البشري وتعكس "صورة" متغيرة ديناميكيًا للظاهرة. وهي مقسمة إلى معرفي (ظاهرة انعكاس المعلومات وتحويلها) وتنظيمي (مسؤول عن اتجاه وشدة التنظيم الزمني للسلوك) وتواصلي (يوفر ظاهرة الاتصال بين الموضوعات ، فضلاً عن إظهار وإدراك مشاعر وافكار).
مفهوم الوعي
تتضمن مستويات النفس عدة تصنيفات أساسية "وحدات": اللاوعي ، اللاوعي ، الواعي ، اللاوعي.
اللاوعي هو مجموعة من الرغبات والتطلعات والأفكار التي انبثقت عن الوعي أو كانت تدركها النفس كإشارة ، لكنها لم تستطع اختراق مجال إدراك الوعي.
الوعي هو رابط وسيط بين مفهوم اللاوعي والوعي. إنه موجود في شكل "تيار من الوعي" - حركة عشوائية للأفكار ، وفهمها ، ووجود الصور والجمعيات. يمثل هذا المستوى أيضًا المشاعر.
الوعي هو مكون يتضمن كل وظيفة من الدرجة الثانية (التفكير ، موارد الذاكرة ، الخيال ، القدرة على التخيل وأيضًا الإرادة).
التطور التطوري للنفسية البشرية سمح له بوضع تعريف لأعلى مستوى من انعكاس الواقع على هذا الكوكب. هذا موقف مادي يميز المرءمن أشكال "بداية" العقل البشري. ومع ذلك ، يُظهر تاريخ علم النفس أن مشكلة الوعي كانت الأكثر صعوبة وأقلها فهماً. وحتى اليوم لم تتم دراسة هذا السؤال بشكل كامل ، والعديد من علماء النفس يخدشون رؤوسهم.
من الخصائص النفسية للوعي:
- الإحساس الذاتي ومعرفة الذات
- القدرة على تخيل الواقع غير الواقعي من خلال عمليات التفكير ؛
- القدرة على تحمل المسؤولية عن أنواع الحالة العقلية والسلوكية للفرد ؛
- القدرة على إدراك المعلومات المأخوذة من الواقع المحيط
الوعي الفائق هو سلسلة ذهنية من التكوينات التي يستطيع الإنسان تكوينها في نفسه من خلال التطبيق الهادف للجهود.
يفسر علم النفس المنزلي الوعي على أنه أعلى شكل من أشكال الانعكاس العقلي للواقع الموضوعي. إنها أيضًا القدرة على التنظيم الذاتي. الحشو: "الوعي بالشكل الذي يمتلكه الشخص متاح له فقط" ينص على أن النمو العقلي للشخص هو ترتيب من حيث الحجم أعلى مقارنة بالحيوانات الأخرى.
النفس هي قدرة متاحة للجهاز العصبي المركزي. يمكن استخدامه فقط من قبل البشر وبعض أنواع الحيوانات المتطورة بشكل معقد. بمساعدة النفس ، يمكننا عكس العالم من حولنا والاستجابة للظروف المتغيرة في البيئة. يكمن الاختلاف بين الوعي والنفسية في حقيقة أن الوعي لديه مستوى أعلى معين ، على عكس النفس وأشكالها وهيكل الجهاز
الوعي هو نوع من مجموعة الصور المتغيرة باستمرار التي يتم إدراكها عقليًا وحساسيًا في العالم الداخلي للموضوع. يوجد هنا توليفة من الصور المرئية والصوتية مع الانطباعات والذكريات ، وكذلك المخططات والأفكار.
نفسية الأطفال
يبدأ تطور النفس البشرية منذ الطفولة.
كل منعكس فطري للطفل ينظمه عدد من المراكز العصبية. لم تتشكل قشرة نصفي الكرة المخية بشكل كامل ، والألياف العصبية غير مغطاة بغمد واقي. هذا ما يفسر الإثارة السريعة والمفاجئة لحديثي الولادة. من سمات العمليات التي تحدث في هذا العصر أن سرعة تطورها تتجاوز تطور السيطرة على الجسم. بمعنى آخر ، تتشكل الرؤية والسمع بشكل أسرع. وهذا يسمح بتكوين ردود أفعال موجهة واتصالات منعكسة مشروطة.
ما يصل إلى أربع سنوات ، عملية تكوين النفس نشطة للغاية. لذلك ، من الضروري إيلاء أكبر قدر من الاهتمام للطفل في هذا الوقت والتعامل مع موضوع التعليم بمسؤولية كبيرة.
من المهم أن نتذكر أن العالم كله بالنسبة لنفسية الطفل هو لعبة. لذلك ، بالنسبة له ، فإن الطريقة الرائدة في التعلم وتكوين الشخصية هي التقليد ، والذي سيتم اعتماده من سلوك الكبار. من الضروري إدراك أن التجارب التي يتم اعتراضها في مرحلة الطفولة والطفولة المبكرة يمكن أن تترسخ على مستوى العقل الباطن في دماغ الطفل مدى الحياة. الطفل البالغ من العمر سبع سنوات لديه بالفعل مزاج واضح. في هذا العمر ، من المهم منحه الفرصة لقضاء بعض الوقت مع أقرانه. ايضامن الضروري تحديد ميول الطفل من أجل تحديد نطاق النشاط الذي من شأنه أن يسمح له بتحقيق النجاح بسبب فرديته وميوله.
الاضطرابات النفسية
الاضطراب العقلي مشكلة تؤثر على جميع مستويات بنيته (الوعي ، اللاوعي ، اللاوعي و اللاوعي الفائق). بمعنى واسع ، هذه حالة تختلف عن "الطبيعية". هناك تعريفات أكثر شمولاً يتم استخدامها في مجالات محددة من النشاط البشري (الفقه والطب النفسي وعلم النفس). الاضطرابات النفسية ليست سمات شخصية سلبية.
الحالة المعاكسة للاضطراب هي الصحة العقلية. الأشخاص القادرون على التكيف مع الظروف المعيشية وحل المشكلات المختلفة ، كقاعدة عامة ، يتمتعون بصحة جيدة. قد يشير وجود صعوبات في مجالات الحياة مثل إقامة علاقات مع الناس أو حل مشاكل الأسرة أو العمل إلى اضطراب عقلي أو آخر.
مرض من هذا القبيل يؤدي إلى تغيير وتعطيل عمليات الشعور بالمشاعر والتفكير وردود الفعل السلوكية. هناك أيضًا رأي مفاده أن المشكلات العقلية تسبب بعض الاختلالات الجسدية في الجسم. من الممكن إنشاء وسائل طبية ونفسية للقضاء على المشاكل العقلية فقط بمساعدة قريبة من مجالات النشاط مثل الطب وعلم النفس. يجب ألا ننسى أيضًا أهمية اعتبار موضوع علم النفس - النفس - من وجهات نظر مختلفة.
تتعرض العمليات العقلية للاضطراب لدى كل رابع أو خامس شخص على هذا الكوكب. منظمة الصحة العالمية لديها هذه البيانات. يمكن أن يكون سبب وجود اضطرابات سلوكية أو عقلية ظواهر مختلفة. أصل المرض نفسه غير واضح. ابتكر علماء النفس طرقًا عديدة للتعامل معهم وتعريفهم. إذا ظهرت على الموضوع أعراض معينة فعليه التواصل مع المختصين.
يوجد حاليا نقد نشط لتحديد مفاهيم الاضطراب والمرض النفسي. ويرجع ذلك إلى وجود مجموعة معقدة من المعايير في الطب النفسي لتحديد طبيعة المرض (بيولوجي - أمراض جسدية ، طبية - نوعية الظروف المعيشية وتهديد الحياة ، اجتماعية - مشاكل في المجال الاجتماعي للعمل). الاقتراح الأكثر شيوعًا هو أن الاضطراب العقلي ناتج عن مشكلة في الأداء البدني لجزء من الدماغ. بناءً على ذلك ، وافق الخبراء في المراجعة العاشرة للتصنيف الدولي للأمراض على أنه يمكن استخدام مفهوم "الاضطراب العقلي" بدلاً من المصطلحين ("المرض رقم n و" المرض رقم n ").
حالة النفس (الاضطرابات النفسية والعقلية ، وكذلك تلك التي يعالجها الأطباء النفسيون) غالبًا ما يتم تمييزها على أنها اصطلاح يحمل نوعًا تقليديًا غير طبي من الوصف للشخص. على سبيل المثال ، ترتبط بعض أنواع الاضطرابات من الناحية المجازية بالممارسة المرضية فقط. هذه التفاعلات غير المعتادة في الحياة اليومية تصبح أمراضًا. ومع ذلك ، يمكن أن يتحولوا إلى إنقاذ وإظهار أنفسهملذلك في ظل ظروف قاسية معينة.
يمكن تمييز أشكال النفس عن بعضها البعض حسب نوع الاضطراب. من وجهة النظر هذه يصنفون:
- مبدأ متلازمي ، والذي يقوم على المفهوم الحالي لوجود "ذهان واحد.
- يعتمد p-p على تقسيم الأمراض وفقًا لقواسمها المسببة ، ويرتبط أيضًا بقضايا التسبب في المرض وتشابه الصور السريرية.
- العملية p-p هي نتيجة لإنشاء رابط تنموي بين المنظمات الصحية الوطنية والدولية.
تسمح لنا ميزات النفس مثل اضطراباتها بتقسيمها إلى وحدات هيكلية مختلفة تشكل قسمًا واحدًا وكاملًا من العلوم. تم وصفه في القسم الخامس من المصنف الدولي للأمراض في المراجعة العاشرة وتم تطويره من قبل منظمة الصحة العالمية (في الاتحاد الروسي تم اعتماده في عام 1997). تسليط الضوء على أحكام القسم:
- F00 - F09 - نوع عضوي من المرض ، بما في ذلك اضطرابات p-kie المصحوبة بأعراض.
- F10 - F19 - نوع من الاضطراب العقلي ، شائع في السلوك المرتبط باستخدام العقاقير والمواد ذات التأثير النفساني.
- F20 - F29 - الاضطرابات الفصامية ، الفصامية والوهمية.
- F30 - F39 - اضطراب المزاج (الانفعالات العاطفية).
- F40 - F49 - اعتلال الأعصاب المرتبط بالتوتر واضطرابات الشكل الجسدي.
- F50 - F59 - سلسلة سلوكية من المتلازمات المرتبطة بالمشاكل الفسيولوجية التي ظهرتعلى أساس العوامل الفيزيائية.
- F60 - F69 - استجابات شخصية وسلوكية في مرحلة البلوغ.
- F70 - F79 - التخلف العقلي للموضوع
- F80 - F89 - "نمو" عقلي.
- F90 - F98 - موجات عاطفية وسلوكية بدأت في سن المراهقة أو الطفل.
- F99 - عقلي r-in بدون سلسلة إضافية من التوضيحات.
للأمراض المختلفة عدد من الخصائص الوصفية التي تميز بعض الظواهر في مجموعات محددة. على سبيل المثال ، يتميز الفصام بانهيار الفكر والعمليات العاطفية. تتميز هذه الاضطرابات بحقيقة أنها تسمح لوعي الذات بإدراك شيء "غير نمطي" بالنسبة للأغلبية على أنه القاعدة. وهذا ينطبق في المقام الأول على المظاهر الخطيرة للعدوان والقسوة. غالبًا ما يتضمن الفصام هلوسات سمعية أو بصرية. الأشكال الخفيفة من هذا المرض متأصلة في جزء كبير إلى حد ما من سكان العالم ، ولكن في هذا الشكل من المستحيل عمليًا اكتشافها دون المعرفة المناسبة. ومع ذلك ، فإن الأشخاص المصابين بالفصام الخفيف غالبًا ما يكونون مبدعين ولديهم بعض السمات المميزة.
