في كثير من الأحيان ، تسأل الأمهات الصغيرات عديمي الخبرة طبيب الأطفال عما إذا كان طفلهم ينمو بشكل طبيعي. لن يكون من الصعب على الأخصائي تقييم المعلمات الفسيولوجية ، لأن هناك معايير ومؤشرات معينة لذلك
الاستشارة الأولى
في الموعد ، يقوم طبيب الأطفال بفحص النمو البدني للمولود من خلال جدول يوضح معلمات مثل الطول والوزن وعدد الأسنان ومحيط الرأس والتنقل.
عندما يكون الأداء البدني للطفل طبيعيًا ، تقلق بعض الأمهات بشأن ما إذا كان نموهن العقلي طبيعيًا. لتحديد هذا المؤشر ، هناك معقد لإحياء الرضيع.
لأول مرة نوقش هذا المصطلح في أوائل الثلاثينيات من القرن الماضي. يقول أطباء أعصاب الأطفال أن المركب يتكون من عدة مكونات
ردود فعل الطفل
- الطفل في الثواني الأولى من التواصل مع شخص بالغ يظهر صلابة وتلاشي.
- النظرة المركزة للمولود في عيون شخص آخر بعد بضع دقائق من التواصل
- رد فعل على حوار شخص بالغ ، معبرًا عنه بابتسامة
- يظهر الطفل بعد مقابلة شخص بالغنشاط الحركة أي أقواس الظهر والركلات والطرق بالمقابض
- جذب انتباه شخص بالغ ، أو النطق ، يتجلى في الهديل والصراخ المبهج.
مجمع التنشيط من أهم مؤشرات التطور الناجح لحديثي الولادة. بالنسبة للطفل ، تعمل مكونات هذا المجمع كطريقة للتواصل مع العالم الخارجي. يجب أن تتم جميع التفاعلات المذكورة أعلاه بشكل إجمالي ، بما يتوافق مع الفترة العمرية. إذا كان كل شيء طبيعيًا ، فيمكننا التحدث عن التطور الطبيعي والصحي للطفل.
مجمع التنشيط: العمر الذي يتجلى فيه
وجد العلماء أنه في وقت الولادة ، يعاني الطفل من ضغوط كبيرة ، حيث تختلف البيئة الجديدة عن تلك التي مكث فيها بشكل مريح طوال الأشهر التسعة. الآن يبدو كل شيء جديدًا وخطيرًا جدًا بالنسبة له
بعد حوالي أسبوعين من الولادة ، يبدأ الطفل في التعود والراحة ، والاهتمام بالأشياء والتركيز عليها ، للتعرف على صوت الأم أو الأشخاص الآخرين المقربين منه ، ليشعر بالأمان في وجود الكبار المألوفين
بعد حوالي شهرين ونصف ، تبدأ المكونات الأولى لمركب التنشيط بالظهور لدى الطفل.
إذا أعطى الطفل في وقت سابق رد فعل غير منسق لأنواع مختلفة من المنبهات ، فإن كل هذه المكونات أو ردود الفعل ستظهر معًا ، أي بطريقة معقدة. على سبيل المثال ، الابتسام في مظهر شخص بالغ ، والتعرف على صوت الأم من بين الأصوات الأخرى ،الفرح عند رؤية الأم ، وما إلى ذلك ، أي ، هديل بصوت عالٍ ، والتنصت بالأرجل والقبضات - كل هذه مظاهر للرسوم المتحركة على مرأى الأم.
من شهرين ونصف إلى ثلاثة أشهر - هذه فترة من السعادة المطلقة للطفل ، فهو نشيط ، يبتسم باستمرار وبظهوره الكامل يظهر أنه يريد حقًا تعلم الكثير من الأشياء الجديدة.
فترة الحد الأقصى للنشاط
عقدة التنشيط هي الفترة التي يجب أن يكون فيها التواصل مع الطفل في أقصى حد ، فمن المهم ليس فقط حمله بين ذراعيك ، ولكن أيضًا لمرافقة جميع أفعالك بالكلام. يعتقد العلماء أن نشاط الكلام للأم هو الذي يؤثر على ما إذا كان الطفل سيكون مركز الشركة ، وقادرًا على الاتصال بالأشخاص من حوله ، أو ما إذا كان سيظل دائمًا مغلقًا ووحيدًا.
ماذا سيحدث إذا لم تتحدثي مع الطفل وتجنب التواصل معه؟ بالإضافة إلى الحزن والأهواء ، قد يعاني الطفل من تأخر في النمو ، وعيوب في الكلام ، وكوابيس.
من المهم جدًا عدم المبالغة هنا ، فأنت بحاجة إلى منح الطفل قسطًا من الراحة عندما يحتاج إليها.
المكونات الأولى المنفصلة للمركب في بعض الحالات تصاحب الطفل من ثلاثة أسابيع إلى شهرين ونصف ، أي المولود بالكامل. عادة ما ينتهي مجمع الاسترداد ، بغض النظر عن الوقت الذي يبدأ فيه ، بأربعة أشهر.
بعد ذلك ، يتغير رد فعل الطفل ، ويصبح السلوك أكثر جدوى ، وتبدأ المشاعر الواعية والتقلبات المزاجية الساطعة في الظهور.
معلومات مهمة للآباء
إذا لم يكن لدى الطفل عقدة في الوقت المناسبإحياء ، يجب أن يكون هذا مدعاة للقلق. من الممكن أن يعاني الطفل في المستقبل من تخلف عقلي أو اضطراب طيف التوحد.
إذا نظر طفل في سن العاشرة أو أحد عشر أسبوعًا إلى والدته ، وحياها بهدوء ، ولوح بذراعيها ورجليها ، محاولًا جذب انتباهها ، فلا داعي للقلق.
يجب ألا تفرض تواصلك على الطفل ، تعطيه الفرصة لأخذ زمام المبادرة ، لست بحاجة إلى أن تكون في العمل في سرير الأطفال لعدة أيام وأن تركض إلى الطفل في أول صرير له.
إذا فهم الطفل أن هناك شخصًا بالغًا دائمًا ، ومن أجل أن تطلب منه شيئًا ، لا تحتاج إلى الاتصال به ، فقد يكون لهذا تأثير سيء على تطوره الإضافي. يجب أن يكون كل شيء باعتدال ، لكن لا يستحق أيضًا التخلي عن تربية الطفل أو تأجيلها. من المهم التحدث مع الطفل ، والاستجابة عاطفياً لهديله ، ومحاولة إثارة رد فعل عاطفي فيه تجاه أي حدث مهم أو إطعام أو ارتداء الملابس.
مجمع التنشيط فترة مهمة في حياة الطفل ، لأنه بفضله تتاح للطفل فرصة التواصل والتفاعل مع الأشخاص من حوله ، وبالتالي التطور.
مهارات الطفل بعد أربعة أشهر
بالإضافة إلى التطور البدني ، خلال هذه الفترة من المهم أن يتمتع الطفل بالمهارات التالية:
- القدرة على التدحرج من تلقاء نفسها ، دون مساعدة من شخص بالغ.
- حافظ على رأسك في وضعية الانبطاح.
- اجلس بمساعدة شخص بالغ(عند رفعه من الذراعين) ، حافظ على الرأس في وضع الجلوس.
- القدرة على الدفع بأطراف أصابع القدم من سطح صلب عند الإمساك به من الإبط.
- على عكس الشهرين ، عندما يظهر مركب التنشيط ، تتميز الفترة بعد أربعة أشهر بالإمساك الواعي للأشياء ، والنخيل المفتوحة ، والتي يمكن للطفل من خلالها أن يربت على الأشياء بشكل مستقل.
- القدرة على وضع أصابعك في فمك عن قصد بدلاً من اللهاية أو مساعدة نفسك بيديك عند الرضاعة.
كلما تقدم الطفل في السن ، كلما قلت الملحوظة هي المظاهر الرئيسية لمركب التنشيط ، على الرغم من أن بعض ردود الفعل ، على العكس من ذلك ، أصبحت واعية وذات مغزى.
ما يجب أن يكون الطفل قادرًا على فعله
- انطق الأصوات التي تشبه عن بعد "b" ، "m" ، "p" ، "a" ، "o".
- ابتسم عند وصول لعبة جديدة ، شخص بالغ جديد.
- رد عاطفيا أو متداخلا على اسمك. للتمييز بين من يناديه بالاسم وينظر في اتجاهه
- العب بالأشياء ، اشعر بوجهك ويديك وشعرك ، وتفاجأ بصورتك المرآة.
- العب ألعابًا عاطفية بسيطة مع شخص بالغ ، وتعرف على الشيء المعروض ، وتابعه بلمحة ، وتفاجأ عندما يخفي شخص بالغ لعبة ، ثم يخرجها مرة أخرى.
بالنسبة للآباء والأمهات الصغار الذين يقومون بتربية طفلهم الأول ، من المهم معرفة أن مركب التنشيط هو ظاهرة إلزامية يجب أن تظهر في الطفل. إذا كانت ردود الفعل المذكورة أعلاه ليست كذلكلاحظ ، يجب عليك طلب المشورة على الفور من أخصائي
